La evaluación para la clase de hoy 25 de febrero me permite acercarme a la comprensión de los diferentes temas de tabajo desde la visión del profesor inquieto y a la vanguardia en la temática de la evaluación como proceso de acompañamiento y usando todas las herramientas posibles.
Ya encuentro más lógica en los trabajos que se realizan al interior de la clase y en los trabajos que quedan pendientes.
Rúbrica, creación de documentos de apoyo, blogg, wiki y demás conceptos que antes eran un misterio, ahora se convierten en retos que convocan a un mayor compromiso.
Carlos Mario Castaño Gómez
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